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韩语入门教程

韩语 2022-09-06 14:15www.hnwypx.com韩语学习
       任何语言的学习都必然经历由点到线的过程:字母—单词—句子—文段。作为初学者,我们必须逐个攻破。
一、字母
韩文是表音文字,每个字母都代表一个音。而韩文字由多个字母构成,构成方式有两大类:
辅音+元音,如:가(辅音ㄱ+元音ㅏ)
辅音+元音+收音,如:강(辅音ㄱ+元音ㅏ+收音ㅇ)
具体有九种排列类型:
1.当字没有收音时:
2.当字有收音时,收音写在最下方:
3.当收音由两个辅音组成时,这两个辅音在下方左右排列:
也就是说,只要我们熟记字母的发音,就可以拼读出任何一个韩文的读音。
韩语有21个元音字母和19个辅音字母。
1.元音
元音分为10个单元音和11个双元音。
单元音:ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ l ㅐ ㅔ ㅚ ㅟ
双元音:ㅑ ㅕ ㅛ ㅠ ㅒ ㅖ ㅘ ㅙ ㅝ ㅞ ㅢ
单元音指只由一个音素构成的元音:
ㅏ(a):嘴自然张开,舌头接触下齿龈,自然发音。发音与汉语拼音的“a”相似,但比“a”稍靠后。
ㅓ(eo):嘴巴保持放松状态,口形比“ㅏ”小一些,舌后部稍微抬起,嘴唇不要成圆形。
ㅗ(o):嘴稍微张开,舌后部抬起,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似,但比“o”口形要小且圆。
ㅜ(u):口形比“ㅗ”小一些,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“u”相似。
ㅡ(eu):嘴稍微张开,舌身稍向后缩,舌前部放平,舌后部略向软腭抬起,嘴唇向两边拉开。与汉语“zi”“ci”“si”的韵母近似。
ㅣ(i):与汉语拼音的“yi”相似。
ㅐ(ae):口形比“ㅏ”要小一些,舌尖顶住下齿,舌面抬起靠近硬腭,与硬腭形成扁的椭圆形。发音近似英语音标[ae]。
ㅔ(e):发音与“ㅐ”类似,口形比“ㅐ”要小一些。在现在的首尔方言中对两者已不做具体区分。
ㅚ(oe):口形与“ㅗ”相同,但舌位及舌形与“ㅔ”相同。先发一个“ㅗ”,然后变口形再发“ㅚ”。
ㅟ(wi):口形与“ㅜ”相同,但舌位及舌形与“ㅣ”相同。先发一个“ㅜ”,然后变口形再发“ㅟ”。
双元音指由两个音素构成的元音,发音时需要从一个元音快速滑到另一个元音,中间不能有中断:
ㅑ(ya):先发“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅏ”,与汉语拼音的“ya”相似。
ㅕ(yeo):先发“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅓ”。
ㅛ(yo):先发“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅗ”。
ㅠ(yu):先发“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅜ”。
ㅒ(yae):先发“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅐ”。
ㅖ(ye):先发“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅔ”,与汉语拼音的“ye”相似。
ㅘ(wa):先发“ㅗ”,然后迅速滑到“ㅏ”,与汉语拼音的“wa”相似。与“ㅒ”不做具体区分。
ㅙ(wae):先发“ㅚ”,然后迅速滑到“ㅐ”。
ㅝ(wo):先发“ㅜ”,然后迅速滑到“ㅓ”,与汉语拼音的“wo”相似。
ㅞ(we):先发“ㅜ”,然后迅速滑到“ㅔ”。与“ㅙ”不做具体区分。
ㅢ(ui):先发“ㅡ”,然后迅速滑到“ㅣ”。其发音根据单词位置和意思的不同而有所区分。
2.辅音
辅音分为9个松音、5个紧音和5个送气音。
松音:ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅈ ㅇ
紧音:ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ
送气音:ㅋ ㅌ ㅍ ㅊ ㅎ
松音发音时比较自然,嘴型较为放松。当其出现在词的开头时需要稍微送气,出现在其他位置上不需要送气:
ㄱ(g,k):发音时,将舌面后部抬起,使舌根接触软腭,堵住气流,然后放开,使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g”相似,但力度稍轻一点。
ㄴ(n):发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后使气流从鼻腔中留出来,同时舌尖离开上齿龈,震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。
ㄷ(d,t):发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后舌尖离开上齿龈,使气流冲出,爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似,但力度稍轻一点。
ㄹ(r,l):发音时,先使舌尖和上齿龈接近,然后使气流通过口腔,这是舌尖轻轻振弹一下而发声。与汉语拼音的“r”相比,舌尖靠前的,而且舌尖也不可卷起来。
ㅁ(m):发音时,首先紧闭嘴唇,堵住气流,然后使气流从鼻腔中流出的同时,双唇破裂成声。它与汉语拼音的“m”相似。
ㅂ(b,p):发音时,双唇紧闭并稍向前伸,堵住气流,然后用气流把双唇冲开,爆发成声。它与汉语拼音的“b"相似,但力度稍轻一点。
ㅅ(s):发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部接近硬腭,使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来,磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。
ㅈ(j):发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流,使气流冲破阻碍的同时,磨擦出声。它与汉语拼音的“z”相似。
ㅇ(ng):做为字的首音时不发音,只是起到装饰作用。即,当ㅇ做辅音时,该字发音与元音相同。
紧音发音时喉咙处于短暂地紧张状态,无明显气流喷出,并且用力强度和发音都比松音重:
ㄲ(kk):发音与辅音“ㄱ”时基本相同,只是力度上要大一点。
ㄸ(tt):发音与辅音“ㄷ”时基本相同,只是力度上要大一点。
ㅃ(pp):发音与辅音“ㅂ”时基本相同,只是力度上要大一点。
ㅆ(ss):发音与辅音“ㅅ”时基本相同,只是力度上要大一点。
ㅉ(jj):发音与辅音“ㅈ”时基本相同,只是力度上要大一点。
送气音发音较轻,口中有明显气流发出,并且气流强度比松音大。
ㅋ(k):发音方法与辅音“ㄱ”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。与汉语拼音的“k"相似。
ㅌ(t):发音方法与辅音“ㄷ”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。与汉语拼音的“t"相似。
ㅍ(p):发音方法与辅音“ㅂ”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。与汉语拼音的“p"相似。
ㅊ(ch):发音方法与辅音“ㅈ”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。与汉语拼音的“c"相似。
ㅎ(h):发音时,使气流从声门挤出,这时声带磨擦就发出此音。与汉语拼音的“h”相似。
3.收音
收音又称尾音或韵尾,指放在韩语音节下方的音。收音由辅音字母组成,共27个,分为16个单收音和11个双收音。
单收音:ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ ㄲ ㅆ
双收音:ㄳ ㄵ ㄶ ㄺ ㄻ ㄼ ㄾ ㅀ ㅄ ㄽ ㄿ
虽然有27个书写形式,但收音的实际发音只有7种。例,“없”的实际发音是“업”。
ㄱ(k):舌根抵住软腭,使气流完全被阻塞而成音。
ㄴ(n):舌尖抵住上齿龈,软腭下垂,打开通往鼻腔通道,带音的气流从鼻腔流出。相当于汉语拼音的前鼻音。
ㄷ(t):舌尖抵住上齿龈,软腭下垂,打开通往鼻腔通道,使气流完全被阻塞而成音。
ㄹ(l): 软腭下垂,打开通往鼻腔的通道,舌尖抵住上齿龈,使带音的气流从舌头两边的缝隙流出来。
ㅁ(m):双唇紧闭,软腭下垂,打开通往鼻腔的通道,带音的气流从鼻腔流出来
ㅂ(p):双唇紧闭,软腭下垂,阻塞鼻腔通道,使气流完全被双唇阻塞而成音。
ㅇ(ng):软腭下垂,打开通往鼻腔的通道,带音的气流从鼻腔流出来。相当于汉语拼音的后鼻音。
所有字母的发音掌握后,我们就能试着把辅音和元音拼在一起了。
如书包“가방”一词,第一个字由辅音“ㄱ(g)”和元音“ㅏ(a)”组成,读“ga”;第二个字由辅音“ㅂ(b)”元音“ㅏ(a)”和收音“ㅇ”组成,读“bang”。
韩语中还有一些“音变现象”,要想正确掌握所有单词的发音,学习音变也是很重要的。虽然韩语字母看起来复杂,但学会后就能拼读出所有韩文,是不是很容易呢?作为初学者,最重要的是多听、多读、多练。打好发音的基础,后期的学习才会变轻松。
二、单词
对韩语发音胸有成竹后,就可以开始积累单词了。我们可以通过拼读单词来一边练习发音,一边记忆单词。
韩语的单词分为固有词、汉字词和外来词三种。
其中固有词由韩国民族本土创造,在日常生活中使用频率最高,需要我们着重记忆;
汉字词来自汉语和日语,每个字可以对应一个汉字,来源于汉语的汉字词对我们来说记忆起来比较容易;
外来词来自其他语言,是用韩文来表示外语单词的发音,大部分来自英语。
单词可以从教科书上摘抄,也可以自行收集同一分类的单词,方便记忆。重要的是要做规划。刚开始背诵吃力的话,可以一天记五个,随后加到一天十个。当记十个单词变得容易后,不要一直呆在“舒适圈”内,可以挑战每天记二十个、三十个单词,这样循序渐进地计划。注意,每天学习新的单词前都要把之前的单词复习几遍,不可以学了就丢哦!
背单词切忌死记硬背。背的时候可以使用分类记忆法、联想记忆法等等。同时,可以在字典中查询单词的用法,在实际运用中拓展记忆。
积累单词要戒骄戒躁,量力而行。给自己定的目标太低,会懒惰懈怠;但给自己定的目标太高,会容易丢失信心。一定要根据自己的情况来制定计划,但要要求自己掌握每个单词。相信大家在积累单词的过程中,一定能体验到学习语言的乐趣。
三、句子&文段
在积累单词的同时,我们也可以开始基础的语法学习了。
韩语与汉语最大的不同是句子语序的不同。汉语的语序是“主谓宾”,而韩语的语序是“主宾谓”。例如,“我吃饭”在韩语中是“我饭吃”,中间还要加上各种助词来提示每个成分。
并且,韩语动词有语尾变化,它根据时态、情感、尊卑关系等进行变化。所以我们在学习韩语时,不能困在中文的语境思维中,要多在韩语语境中理解。
刚入门时,可以不用着急研究复杂的词尾变化。我们就跟着教科书的顺序,学习教科书上的例句,并根据语法举一反三,将学过的单词替换到原句中自己造句,直到完全掌握为止。
学语言一定要敢开口说。学习课文时,要多听录音跟读,模仿录音中的发音和语气。可以听一句跟读一句,并把自己的跟读录下来,与原录音进行对比。
最好把课文背诵下来,这种方式可以很好地培养我们的语感,对练习口语有很大帮助。如果有一起学习的小伙伴,每天和小伙伴用韩语对话也可以锻炼口语能力。
起初学习的句子都比较短,容易理解。到后期学习长句子时,也不要慌张。我们可以分析长句子的成分和结构,拆开来理解,化难为易。这样既可以培养我们的阅读能力,又可以增进对各种语法的理解。
在有了单词和语法积累后,就可以大胆地去“输出”了。无论是口语表达还是写作,我们都可以活用自己学过的单词和语法,练习韩语的表达能力。当你在实际运用时发现自己的进步,一定会收获许多信心,支持你走上更顺利的韩语之路。
 
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