西安韩语培训

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　　适合对象 1.韩语零基础的大专及以上学历的人群， 2.希望通过韩语课程的学习进入韩企工作的人群， 3.可以利用全日制时间来学习的人群。

　　课程特色 全日制学习模式，在轻松和纯正的语言环境下、全职专家师资结合独家权威教材，采用互动式、启发式教学，同时引入大量职业场景的语言训练，让学员不断增强对语言学习的兴趣，在互动中学习语言，掌握考试技巧，收获知识。在较短的时间内让学员直接达到日语的相应等级能力(TOPIK)，让韩企和韩语人才快速相遇。

　　继续课程 韩语口语礼仪提升班

　　《标准韩国语》第一册第1课：元音

　　一、发音方法

　　1) ? [a]

　　发音时，口自然放开，下腭向下伸，舌尖也随之向下，嘴唇自然放松。

　　<?> 与汉语(a)的发音相似。

　　2) ? [eo]

　　发音时，比发 <?> 口张的小些，舌头稍微抬起。

　　汉语中没有和此音相对应的音，但 玻(bo)，破(po)，磨(mo) 中的(o) 与它有些相似。

　　3) ? [o]

　　发音时，口稍微张开，双唇向前拢成圆形，舌后部自然抬起。

　　要注意 双唇拢成圆形后 应保持不动，否则容易发成汉语的(ou), 变为二合元音。

　　4) ? [ u ]

　　发音时，口比<?>张的更小些，双唇拢成圆形。

　　<?>与汉语的(u)较相似。

　　5) ? [ i ]

　　发音时，口稍微张开，舌面抬起接近上腭，双唇向左右自然拉开。

　　与汉语的(i)近似。

　　二、书写方法

　　韩文为音位文字，但书写时以音节为单位。书写元音时，须在其左侧或上部画一个圆圈。这个圆圈没有任何音值 (某E注：也就是不发音)，只是使字形看起来更加整齐。

　　因此元音<? ? ? ? ?> 应书写为<? ? ? ? ?>。

　　某E注：<?> 在字首不发音，但作为辅音 出现在元音后作收音时 发[?]

　　也就是汉语中的后鼻音[ng] ( 这个以后会提到。)

　　韩文的书写顺序同汉字一样 也是从左到右，从上到下。

　　三、单词

　　?? (名)小孩 ?? (名)弟弟 ?? (副)怎么

　　?? (名)黄瓜 ? (副)蜂拥貌 ?(名) 牙齿

　　四、练习

　　1. 朗读下列元音

　　? … ? ? … ? ? … ?

　　? … ? ? … ? ? … ?

　　? … ? ? … ? ? … ?

　　? … ? ? … ? ? … ?

　　? … ? ? … ? ? … ?

　　2. 朗读下列单词

　　?? ?? ??

　　?? ? ??

　　? ?? ??

　　3. 书写下列各字

　　?, ?, ?, ?, ?

　　?, ?, ?, ?, ?

　　4. 朗读下列常用语

　　??! 您好!

　　?????? 您好!

　　??? ???. 再见，请走好。